Ordförrådet byggs snabbt upp under barndomen och därför är det viktigt att läsa för barnet så att nya ord hela tiden får chansen att dyka upp.
”Om barnet aldrig har hört ordet kommer det aldrig att säga det, och om du aldrig har hört eller sagt det är det ganska svårt att läsa och skriva det” (Jim Trealease)
För att kunna förstå ett ord måste man ha hört det många gånger. Det är oftast lika lätt att lära sig ett ovanligt ord som till exempel lokomotiv som att säga tåg och många barn tycker att det är roligt att leka med ljuden.
Därför är det klokt att använda de ord som står i boken och istället ägna lite tid åt att förklara vad de betyder. Ju oftare barnet får höra ordet, desto enklare blir det för barnet själv att lära sig det. Sällsynta ord är bara sällsynta så länge vi inte använder dem regelbundet.
Inte ”vovvov”
Det är inte bara tillåtet, utan viktigt, att du använder korrekta ord när du pratar med eller läser för ditt barn. Många säger ”vovvov” som benämning på hund när barnet ska lära sig prata. Det är okej – så länge barnet också lär sig ordet ”hund”. Men kanske är det inte så mycket svårare för barnet att förstå att det som gör löven på träden gröna heter ”klorofyll” än att du försöker förklara det med något luddigt grönt ämne.
Det kan dessutom vara både enkelt och roligt för barn att säga ord som exempelvis klorofyll och att behärska de lite ovanligare orden kan ge en skön känsla av självförtroende.
